STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) BTQ SD/MI KURIKULUM K-13 TA. 2021-2022
Daunpendidikan.com. Segala Puji atas segala nikmat yang diberikan Tuhan kepada kita semua. Pada kesempatan pagi ini, daunpendidikan.com akan membahas Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Btq Sd/Mi Kurikulum K-13 TA. 2021-2022.
BTQ merupakan singkatan dari Baca Tulis Qur’an. Sejak tahun 2011 diluncurkannya program BTQ khususnya di SD/MI diharapkan ruh Islam yang tadinya hampir mati dapat hidup kembali dengan adanya proses regeneralisasi oleh kader-kader Islam selanjutnya yang di hasilkan dari siwa-siswi atau lulusan sekolah yang menerapkan kurikulum BTQ ini.
Dalam pelaksanaannya, setiap peserta didik untuk meningkatkan kompetensi dapat mengikuti baca tulis Al-Quran di lembaga non formal seperti Diniah Takmiliyah Awaliyah, Mesjid, Mushola, Mejlis Ta’lim, Pondok Pesantren atau Bimbingan Belajar.
Bagi peserta didik yang mengikuti kegiatan Baca Tulis Al-quran di lembaga non Formal tersebut wajib menyampaikan nama tempat dan nama guru Baca Tulis Al-Quran di lembaga non formal tersebut kepada guru pendidikan Agama Islam di Sekolahnya. Pendidikan Baca Tulis Al-Quran dilakukan oleh tenaga pendidik yang memiliki kompetensi sebagai pendidik Baca Tulis Al-Quran.
Pelaksanaan pendidikan Baca Tulis Al-Quran bagi peserta didik berpedoman pada Pedoman Pelaksanaan Baca tulis Al-Quran dan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang disusun oleh Dinas setempat.
Adapun landasan/dasar hukum dari kurikulum BTQ adalah :
• UUD Tahun 1945
• UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas
• PP No. 19 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
• Permendiknas No 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
• Permendiknas No 23 2006 : SKL
• Permendiknas No 24 2006 : Pelaksanaan PP 22 dan
• Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 55 Tahun 2007 tentang
• Pendidikan Agama dan Keagamaan.
• Instruksi Menteri Agama RI N0 3 Tahun 1990 tentang Upaya
• Peningkatan Kemampuan BTHQ
Kemudian pada dasarnya diadakan atau dibentuknya Kurikulum Baca Tulis Quran (BTQ) ini bertujuan untuk :
1. Membantu peserta didik atau warga belajar yang belum mengenal membaca dan menulis Al-Quran.
2. Memperdalam dan meningkatkan pengetahuan peserta didik atau warga belajar dalam ketrampilan BTQ.
3. Memberikan motivasi kepada peserta didik atau warga belajar agar lebih bergairah membaca Al-Quran sebagai kitab suci yang menjadi tuntunan umat Islam.
4. Sebagai sarana tolok ukur keberhasilan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) disekolah-sekolah yang khususnya di Kabupaten Purwakarta.
Berikut ini Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar BTQ SD/MI Kurikulum K-13 TA. 2021-2022 yang dapat dijadikan sebagai refrensi ataupun acuan dalam pemebuatan Perangkat pemebelajaran seperti ; Prota, Promes, Silabus, RPP dan Pemetaan KD.
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI
DASAR BTQ SD/MI KURIKULUM K-13 TA. 2021-2022
A.
STANDAR
KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR
KELAS
I SEMESTER I
STANDAR
KOMPETENSI |
KOMPETENSI
DASAR |
MATERI
POKOK |
1. Membaca
huruf-huruf hijaiyah
2. Membaca
tanda huruf Al-Qur’an
3. Membaca
surat pendek dalam Al-Qur’an
4. Menghafal
surat pendek dalam Al-Qur’an |
1.1. Melafadzkan
huruf hijaiyah dengan fasih
2.1.
Melafadzkan tanda baca Al-Qur’an dengan benar
3.1.
Melafadzkan surat An-Naas dengan fasih
4.1.
Menghafal surat An-Naas dengan fasih dan lancar |
Huruf
hijaiyah mulai Alif s/d Ya’
Fathah,
Kasroh, Dlommah, Sukun
Surat
An-Naas
Surat
An-Naas |
B. STANDAR
KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
KELAS
I SEMESTER II
STANDAR
KOMPETENSI |
KOMPETENSI
DASAR |
MATERI
POKOK |
1. Menulis
huruf-huruf Al-Quran
2. Menulis
tanda baca Al-Qur’an
3. Membaca
Al-Qur’an dengan tartil
4. Menghafal
surat pendek dalam Al-Qur’an |
1.1.
Menulis huruf-huruf Al-Qur’an mulai Alif s/d Ya’
2.1.
Menulis tanda baca Fathah, Kasroh, Dlommah, Sukun
3.1.
Melafadzkan surat Al-Falaq
4.1.
Menghafal surat Al-Falaq dengan benar dan lancar |
Huruf-huruf
Hijaiyah
Tanda
baca Al-Qur’an
Surat
Al-Falaq
Surat
Al-Falaq |
C. STANDAR
KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
KELAS
II SEMESTER I
STANDAR
KOMPETENSI |
KOMPETENSI
DASAR |
MATERI
POKOK |
1. Membaca
surat pendek dalam AL-Qur’an Qur’an
2. Menghafal
surat-surat pendek dalam Al-Qur’an
3.
Menulis huruf-huruf Al-Qur’an yang bertanda baca |
1.1. Melafadzkan
surat Al-Ikhlas dengan benar
Menghafal
surat Al-Ikhlas dengan fasih dan lancar Menghafalkan
surat Al-Lahab dengan fasih dan lancar
3.1.
Menulis huruf-huruf Al-Qur’an yang bertanda baca fathah, Kasroh, Dlommah,
Sukun |
Surat
Al-Ikhlas
Surat
Al-Ikhlas
Surat
Al-Lahab
Surat
Al-Ikhlas |
D. STANDAR
KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
KELAS
II SEMESTER II
STANDAR
KOMPETENSI |
KOMPETENSI
DASAR |
MATERI
POKOK |
1. Membaca
surat pendek dalam Al-Qur’an
2. Menghafal
surat pendek dalam Al-Qur’an
3. Tanda
baca Al-Qur’an
|
1.1. Melafadzkan
surat An-Nashr dengan fasih
2.1.
Menghafal surat An-Nashr dengan fasih dan lancar
3.1.
Melafadzkan tanda baca Fathatain, Kasrotain, Dlommatain 3.2.
Menulis huruf-huruf Al-Qur’an yang diberi tanda baca Fathatain, Kasrotain,
Dlommatain dengan benar 3.3.
Melafadzkan huruf-huruf Al-Qur’an yang diberi tanda baca Fathatain,
Kasrotain, Dlommatain dengan benar |
Surat
An-Nashr
Surat
An-Nashr
Huruf
dan tanda baca Al-Qur’an |
E. STANDAR
KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
KELAS
III SEMESTER I
STANDAR
KOMPETENSI |
KOMPETENSI
DASAR |
MATERI
POKOK |
1. Membaca
surat pendek dalam Al-Qur’an
2. Menghafal
surat pendek dalam Al-Qur’an
3. Membaca
tanda baca Al-Qur’an
4. Menulis
tanda baca Al-Qur’an |
1.1.
Melafadzkan surat Al-Kafirun dengan fasih
2.1.
Menghafalkan surat Al-Kafirun dengan fasih dan lancar
3.1.
Melafadzkan tanda baca Tasydid dengan benar 3.2.
Melafadzkan huruf-huruf yang bertanda baca Syaddah
4.1.
Menulis tanda baca Syaddah pada surat Al-Kafirun |
Surat
Al-Kafirun
Surat
Al-Kafirun
Tanda
baca Syaddah / Tasydid
Surat
Al-Kafirun |
F. STANDAR
KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
KELAS
III SEMESTER II
STANDAR
KOMPETENSI |
KOMPETENSI
DASAR |
MATERI
POKOK |
1. Membaca
surat pendek dalam Al-Qur’an
2. Menghafal
surat pendek dalam Al-Qur’an
3. Menulis
huruf Al-Qur’an
4. Membaca
surat pendek dalam Al-Qur’an
5. Menghafal
surat pendek dalam Al-Qur’an |
1.1.
Melafadzkan surat Al-Kautsar dengan fasih
2.1.
Mengahafalkan surat Al-Kautsar dengan fasih dan lancar
3.1.
Merangkai dua atau tiga huruf Al-Qur’an dengan benar
4.1.
Melafadzkan surat Al-Maa’uun dengan fasih
5.1.
Menghafalkan surat Al-Maa’uun dengan fasih dan lancar |
Surat
Al-Kautsar
Surat
Al-Kautsar
Huruf-huruf
Al-Qur’an
Surat
Al-Maa’uun
Surat
Al-Maa’uun |
G. STANDAR
KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
KELAS
IV SEMESTER I
STANDAR
KOMPETENSI |
KOMPETENSI
DASAR |
MATERI
POKOK |
1. Menulis
huruf-huruf Al-Qur’an
2. Membaca
surat pendek dalam Al-Qur’an
3. Menghafal
surat pendek dalam Al-Qur’an |
1.1.
Menulis huruf-huruf yang tidak bisa dirangkaikan dengan huruf sesudahnya 1.2.
Merangkaikan 4 huruf Al-Qur’an dengan benar dalam satu kalimat
2.1.
Melafadzkan surat Al-Quraisy dengan fasih
3.1.
Menghafalkan surat Al-Quraisy dengan fasih dan lancar |
Huruf-huruf
Al-Qur’an
Surat
Al-Quraisy
Surat
Al-Quraisy |
H. STANDAR
KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
KELAS
IV SEMESTER II
STANDAR
KOMPETENSI |
KOMPETENSI
DASAR |
MATERI
POKOK |
1. Membaca
surat pendek dalam Al-Qur’an
2. Menghafal
surat pendek dalam Al-Qur’an
3. Menerapkan
ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an
4. Menulis
huruf-huruf Al-Qur’an |
1.1.
Melafadzkan surat Al-Fiil dengan fasih
2.1.
Menghafalkan surat Al-fiil dengan fasih dan lancar
3.1.
Mengidentifikasi hukum bacaan nun sukun atau tanwin 3.2.
Mempraktekan hukum bacaan nun sukun atau tanwin dalam bacaan Al-Qur’an
4.1.
Merangkaikan 5 huruf Al-Qur’an dengan benar |
Surat
Al-fiil
Surat
Al-fiil
Bacaan
: - Idhar -
Idghom Bihunnah -
Idghom bila ghunnah -
Iqlab -
Ihfa’
Huruf-huruf
Al-Qur’an |
I. STANDAR
KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
KELAS
V SEMESTER I
STANDAR
KOMPETENSI |
KOMPETENSI
DASAR |
MATERI
POKOK |
1. Membaca
surat pendek dalam Al-Qur’an
2. Menghafal
surat pendek dalam Al-Qur’an
3. Menerapkan
ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an
4. Menerapkan
ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an
5. Membaca
Al-Qur’an dengan tartil |
1.1.
Melafadzkan surat Al-Humazah dengan fasih
2.1.
Menghafalkan surat Al-Humazah dengan fasih dan lancar
3.1.
Mengidentifikasi bacaan Mad 3.2.
Mempraktekan bacaan Mad dalam membaca Al-Qur’an
4.1.
Mengidentifikasi hukum bacaan Mim sukun 4.2.
Mempraktekan bacaan Mim sukun dalam bacaan Al-Qur’an
5.1.
Mempraktekan membaca Al-Qur’an |
Surat
Al-Humazah
Surat
Al-Humazah
Mad
Thobi’i
Bacaan
: -
Idhar Syafawi -
Ihfa’ Syafawi -
Idghom Mimi (Idghom mitsly) Al-Qur’an
Juz 1-10 |
J. STANDAR
KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
KELAS V
SEMESTER 2
STANDAR
KOMPETENSI |
KOMPETENSI
DASAR |
MATERI
POKOK |
1.
Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an 2.
Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an 3.
Menulis huruf-huruf Al-Qur’an
4.
Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an 5.
Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an 6.
Membaca Al-Qur’an dengan tartil |
1.1.
Melafadzkan surat Al-‘Ashr dengan fasih 2.1
Menghafalkan surat Al-‘Ashr dengan fasih dan lancar 3.1.
Merangkaikan 6 sampai 7 huruf Al-Qur’an dengan benar dalam satu kalimat 4.1.
Melafadzkan surat At-Takaatsur dengan fasih 5.1
Menghafalkan surat At-Takaatsur dengan fasih dan lancar 6.1.
Mempraktekan membaca Al-Qur’an dengan tartil |
Surat
Al-‘Ashr
Surat
Al-‘Ashr
Huruf-huruf Al-Qur’an
Surat
At-Takaatsur
Surat
At-Takaatsur
Al-Qur’an
Juz 1-10 |
Untuk lebih lengkapnya silahkan Unduh KI-KD BTQ SD/MI Tahun pelajaran 2021-2022 dibawah ini :
Demikian informasi seputar Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar BTQ SD/MI Kurikulum K-13 TA. 2021-2022. Semoga artikel ini menjadi tambahan refrensi bagi para pendidik Baca Tulis Qur’an untuk menyipakan ataupun membuat perangkat pembelajaran BTQ SD/MI.
Dukung selalu kami dalam menyajikan beberapa artikel lainnya yang bermanfaat sebagai motivasi bagi rekan-rekan guru dalam mengajar dan mendidik para peserta didik. Simak terus berbagai macam informasi terbaru di daunpendidikan.com.
Untuk kelas 6 tidak ada ya?
BalasHapusada. saya kan posting. ikuti selalu blog ini
BalasHapusUNTUK SEMSETER GENAP ADA NGGAK
BalasHapussudah lengkap diatas pak
BalasHapusizin save ya kak
BalasHapus