Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) BTQ SD/MI KURIKULUM K-13 TA. 2021-2022

Daunpendidikan.com. Segala Puji atas segala nikmat yang diberikan Tuhan kepada kita semua. Pada kesempatan pagi ini, daunpendidikan.com akan membahas Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Btq Sd/Mi Kurikulum K-13 TA. 2021-2022.

BTQ merupakan singkatan dari Baca Tulis Qur’an. Sejak tahun 2011 diluncurkannya program BTQ khususnya di SD/MI diharapkan ruh Islam yang tadinya hampir mati dapat hidup kembali dengan adanya proses regeneralisasi oleh kader-kader Islam selanjutnya yang di hasilkan dari siwa-siswi atau lulusan sekolah yang menerapkan kurikulum BTQ ini.

Dalam pelaksanaannya, setiap peserta didik untuk meningkatkan kompetensi dapat mengikuti baca tulis Al-Quran di lembaga non formal seperti Diniah Takmiliyah Awaliyah, Mesjid, Mushola, Mejlis Ta’lim, Pondok Pesantren atau Bimbingan Belajar. 

STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) BTQ SD/MI KURIKULUM K-13 TA. 2021-2022

Bagi peserta didik yang mengikuti kegiatan Baca Tulis Al-quran di lembaga non Formal tersebut wajib menyampaikan nama tempat dan nama guru Baca Tulis Al-Quran di lembaga non formal tersebut kepada guru pendidikan Agama Islam di Sekolahnya. Pendidikan Baca Tulis Al-Quran dilakukan oleh tenaga pendidik yang memiliki kompetensi sebagai pendidik Baca Tulis Al-Quran.

Pelaksanaan pendidikan Baca Tulis Al-Quran bagi peserta didik berpedoman pada Pedoman Pelaksanaan Baca tulis Al-Quran dan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang disusun oleh Dinas setempat.

Adapun landasan/dasar hukum dari kurikulum BTQ adalah : 

• UUD Tahun 1945 

• UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas 

• PP No. 19 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 

• Permendiknas No 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi 

• Permendiknas No 23 2006 : SKL 

• Permendiknas No 24 2006 : Pelaksanaan PP 22 dan

• Peraturan  Pemerintah  (PP)  Nomor  55  Tahun  2007  tentang 

• Pendidikan Agama dan Keagamaan. 

• Instruksi  Menteri Agama  RI N0  3 Tahun  1990 tentang  Upaya 

• Peningkatan Kemampuan BTHQ

Kemudian pada dasarnya diadakan atau dibentuknya Kurikulum Baca Tulis Quran (BTQ) ini bertujuan untuk : 

1. Membantu peserta didik atau warga belajar yang belum mengenal membaca dan menulis Al-Quran. 

2. Memperdalam dan meningkatkan pengetahuan peserta didik atau warga belajar dalam ketrampilan BTQ. 

3. Memberikan motivasi kepada peserta didik atau warga belajar agar lebih bergairah membaca Al-Quran sebagai kitab suci yang menjadi tuntunan umat Islam. 

4. Sebagai sarana tolok ukur keberhasilan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) disekolah-sekolah yang khususnya di Kabupaten Purwakarta.

Berikut ini Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar BTQ SD/MI Kurikulum K-13 TA. 2021-2022 yang dapat dijadikan sebagai refrensi ataupun acuan dalam pemebuatan Perangkat pemebelajaran seperti ; Prota, Promes, Silabus, RPP dan Pemetaan KD.


STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR BTQ SD/MI KURIKULUM K-13 TA. 2021-2022

 

A.     STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS I SEMESTER I

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

1.    Membaca huruf-huruf hijaiyah

 

2.    Membaca tanda huruf Al-Qur’an

 

3.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an

 

4.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an

1.1.    Melafadzkan huruf hijaiyah dengan fasih

 

2.1. Melafadzkan tanda baca Al-Qur’an dengan benar

 

3.1. Melafadzkan surat An-Naas dengan fasih

 

4.1. Menghafal surat An-Naas dengan fasih dan lancar

Huruf hijaiyah mulai Alif s/d Ya’

 

Fathah, Kasroh, Dlommah, Sukun

 

Surat An-Naas

 

 

Surat An-Naas


B.     STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS I SEMESTER II

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

1.    Menulis huruf-huruf Al-Quran

 

2.    Menulis tanda baca Al-Qur’an

 

3.    Membaca Al-Qur’an dengan tartil

 

4.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an

1.1. Menulis huruf-huruf Al-Qur’an mulai Alif s/d Ya’

 

2.1. Menulis tanda baca Fathah, Kasroh, Dlommah, Sukun

 

3.1. Melafadzkan surat Al-Falaq

 

 

4.1. Menghafal surat Al-Falaq dengan benar dan lancar

Huruf-huruf Hijaiyah

 

 

Tanda baca Al-Qur’an

 

 

Surat Al-Falaq

 

 

Surat Al-Falaq

 

C.    STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS II SEMESTER I

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

1.    Membaca surat pendek dalam AL-Qur’an Qur’an

 

2.    Menghafal surat-surat pendek dalam Al-Qur’an

 

 

 

3. Menulis huruf-huruf Al-Qur’an yang bertanda baca

1.1.    Melafadzkan surat Al-Ikhlas dengan benar

 

            Menghafal surat Al-Ikhlas dengan fasih dan lancar

            Menghafalkan surat Al-Lahab dengan fasih dan lancar

 

3.1. Menulis huruf-huruf Al-Qur’an yang bertanda baca fathah, Kasroh, Dlommah, Sukun

Surat Al-Ikhlas

 

 

Surat Al-Ikhlas

 

Surat Al-Lahab

 

 

Surat Al-Ikhlas

 

D.     STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS II SEMESTER II

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

1.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an

 

2.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an

 

3.    Tanda baca Al-Qur’an

 

1.1.    Melafadzkan surat An-Nashr dengan fasih

 

2.1. Menghafal surat An-Nashr dengan fasih dan lancar

 

3.1. Melafadzkan tanda baca Fathatain, Kasrotain, Dlommatain

3.2. Menulis huruf-huruf Al-Qur’an yang diberi tanda baca Fathatain, Kasrotain, Dlommatain dengan benar

3.3. Melafadzkan huruf-huruf Al-Qur’an yang diberi tanda baca Fathatain, Kasrotain, Dlommatain dengan benar

Surat An-Nashr

 

 

Surat An-Nashr

 

 

Huruf dan tanda baca Al-Qur’an

 

E.     STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS III SEMESTER I

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

1.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an

 

2.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an

 

 

3.    Membaca tanda baca Al-Qur’an

 

 

 

4.    Menulis tanda baca Al-Qur’an

1.1. Melafadzkan surat Al-Kafirun dengan fasih

 

2.1. Menghafalkan surat Al-Kafirun dengan fasih dan lancar

 

3.1. Melafadzkan tanda baca Tasydid dengan benar

3.2. Melafadzkan huruf-huruf yang bertanda baca Syaddah

 

4.1. Menulis tanda baca Syaddah pada surat Al-Kafirun

Surat Al-Kafirun

 

 

Surat Al-Kafirun

 

 

 

Tanda baca Syaddah / Tasydid

 

 

 

 

Surat Al-Kafirun

 

F.     STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS III SEMESTER II

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

1.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an

 

2.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an

 

 

3.    Menulis huruf Al-Qur’an

 

 

4.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an

 

5.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an

1.1. Melafadzkan surat Al-Kautsar dengan fasih

 

2.1. Mengahafalkan surat Al-Kautsar dengan fasih dan lancar

 

3.1. Merangkai dua atau tiga huruf Al-Qur’an dengan benar

 

4.1. Melafadzkan surat Al-Maa’uun dengan fasih

 

5.1. Menghafalkan surat Al-Maa’uun dengan fasih dan lancar

Surat Al-Kautsar

 

 

Surat Al-Kautsar

 

 

 

Huruf-huruf Al-Qur’an

 

 

Surat Al-Maa’uun

 

 

Surat Al-Maa’uun

 

G.    STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS IV SEMESTER I

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

1.    Menulis huruf-huruf Al-Qur’an

 

 

 

 

 

2.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an

 

3.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an

1.1. Menulis huruf-huruf yang tidak bisa dirangkaikan dengan huruf sesudahnya

1.2. Merangkaikan 4 huruf  Al-Qur’an dengan benar dalam satu kalimat

 

2.1. Melafadzkan surat Al-Quraisy dengan fasih

 

3.1. Menghafalkan surat Al-Quraisy dengan fasih dan lancar

 

 

 

Huruf-huruf Al-Qur’an

 

 

 

Surat Al-Quraisy

 

 

Surat Al-Quraisy


H.     STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS IV SEMESTER II

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

1.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an

 

2.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an

 

3.    Menerapkan ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an

 

 

 

 

 

4.    Menulis huruf-huruf Al-Qur’an

1.1. Melafadzkan surat Al-Fiil dengan fasih

 

2.1. Menghafalkan surat Al-fiil dengan fasih dan lancar

 

3.1. Mengidentifikasi hukum bacaan nun sukun atau tanwin

3.2. Mempraktekan hukum bacaan nun sukun atau tanwin dalam bacaan Al-Qur’an

 

4.1. Merangkaikan 5 huruf Al-Qur’an dengan benar

Surat Al-fiil

 

 

Surat Al-fiil

 

 

Bacaan :  - Idhar

                   - Idghom Bihunnah

                   - Idghom bila ghunnah

                   - Iqlab

                   - Ihfa’

 

 

 

Huruf-huruf Al-Qur’an

 

I.      STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS V SEMESTER I

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

1.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an

 

2.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an

 

3.    Menerapkan ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an

 

4.    Menerapkan ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an

 

 

5.    Membaca Al-Qur’an dengan tartil

1.1. Melafadzkan surat Al-Humazah dengan fasih

 

2.1. Menghafalkan surat Al-Humazah dengan fasih dan lancar

 

3.1. Mengidentifikasi bacaan Mad

3.2. Mempraktekan bacaan Mad dalam membaca Al-Qur’an

 

4.1. Mengidentifikasi hukum bacaan Mim sukun

4.2. Mempraktekan bacaan Mim sukun dalam bacaan Al-Qur’an

 

5.1. Mempraktekan membaca Al-Qur’an

Surat Al-Humazah

 

 

Surat Al-Humazah

 

 

Mad Thobi’i

 

 

 

Bacaan :

- Idhar Syafawi

- Ihfa’ Syafawi

- Idghom Mimi (Idghom mitsly)

Al-Qur’an Juz 1-10

 

J.       STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS V SEMESTER 2

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

1. Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an

2. Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an

3. Menulis huruf-huruf Al-Qur’an

 

4. Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an

5. Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an

6. Membaca Al-Qur’an dengan tartil

1.1. Melafadzkan surat Al-‘Ashr dengan fasih

2.1 Menghafalkan surat Al-‘Ashr dengan fasih dan lancar

3.1. Merangkaikan 6 sampai 7 huruf Al-Qur’an dengan benar dalam satu kalimat

4.1. Melafadzkan surat At-Takaatsur dengan fasih

5.1 Menghafalkan surat At-Takaatsur dengan fasih dan lancar

6.1. Mempraktekan membaca Al-Qur’an dengan tartil

Surat Al-‘Ashr

 

Surat Al-‘Ashr

 

Huruf-huruf  Al-Qur’an

 

 

Surat At-Takaatsur

 

Surat At-Takaatsur

 

Al-Qur’an Juz 1-10

Untuk lebih lengkapnya silahkan Unduh KI-KD BTQ SD/MI Tahun pelajaran 2021-2022 dibawah ini :

STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) BTQ SD/MI KURIKULUM K-13 TA. 2021-2022

Demikian informasi seputar Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar BTQ SD/MI Kurikulum K-13 TA. 2021-2022. Semoga artikel ini menjadi tambahan refrensi bagi para pendidik Baca Tulis Qur’an untuk menyipakan ataupun membuat perangkat pembelajaran BTQ SD/MI.

Dukung selalu kami dalam menyajikan beberapa artikel lainnya yang bermanfaat sebagai motivasi bagi rekan-rekan guru dalam mengajar dan mendidik para peserta didik. Simak terus berbagai macam informasi terbaru di daunpendidikan.com.

2 komentar untuk "STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) BTQ SD/MI KURIKULUM K-13 TA. 2021-2022"